صدای کودکان دانشآموز بار دیگر در شهر غزه شنیده میشود. خیمههایی که اکنون به صنفهای درسی بدل شدهاند، هرچند ساده، پرسروصدا و اندکی آشفتهاند، اما نشانهای از زندهبودن آموزش در میان ویرانیها است. برخی آموزگاران به واژههای انگلیسی نوشتهشده روی تخته اشاره میکنند و از کودکان میخواهند پیش آمده و معادلهای عربی آنها را بنویسند. این صنفها شبیه مکتبهای عادی نیستند، اما پس از آتشبس ناپایدار، آغازی دوباره برای آموزش بهشمار میروند. به نقل از بیبیسی، پس از دو سال جنگ، هیاهوی صنفها و پچپچ دانشآموزان در میان ویرانههای مکانی طنین انداخته که زمانی مکتب «لولوه عبدالوهاب القطامی» در منطقهٔ تلالهوا، در جنوبغرب شهر غزه بود. این مکتب در ماه جنوری ۲۰۲۴ هدف قرار گرفت و در ماههای بعد به پناهگاه بیجاشدگان تبدیل شد؛ اکنون دوباره، هرچند بهگونهٔ ابتدایی، به مکان آموزش برگشته است. دانشآموزان با لبخند، در حالیکه دستهایشان را بر شانههای هم گذاشتهاند، بهسوی صنفهای موقت میروند؛ برای بسیاری از آنان، این نخستین بازگشت به نظم و یادگیری پس از جنگ است. صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) میگوید بیش از ۹۷ درصد مکتبها در غزه تخریب یا ویران شدهاند.
